日本語教師を目指すための本

商品副データホリスティック・アプローチとカリキュラム・デザイン縫部義憲風間書房この著者の新着メールを登録する発行年月：2001年10月登録情報サイズ：単行本ページ数：427pISBN:9784759912807【内容情報】（「BOOK」データベースより）本書は、「釣り合い、包み込み、繋がり」という三原則を持つホリスティック・アプローチが21世紀における新しい日本語教育の創造になぜ有効・必要なのか、次にそれはどのような構成概念・内容を備えているのか、最後にそれをどのように実施するのが効果的なのか、あるいは効果的だったのかについて体系的に論述したものである。【目次】（「BOOK」データベースより）第1章　戦後の外国語教育の動向／第2章　外国語教育におけるヒューマニズムと本質論／第3章　外国語教育の目的と学習動機／第4章　外国語教育における内発的動機づけ理論／第5章　外国語教室経営／第6章　日本語カリキュラム・デザインの根本原理／第7章　ホリスティック・アプローチの指導原理／第8章　ホリスティック・カリキュラムの評価法【著者情報】（「BOOK」データベースより）縫部義憲（ヌイベヨシノリ）1945年広島市に生まれる。広島大学教育学部教育学研究科教科教育学英語教育学専修修了。英語教育学・日本語教育学専攻。現広島大学教育学研究科日本語教育学講座教授。教育学博士。研究分野は入国児童生徒日本語教育、ホリスティック・アプローチ、海外の日本語教育（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）この商品の関連ジャンルです。本 > 人文・思想・社会> 言語学